Sodelovanje

Glasbena šola Ljubljana Vič - Rudnik ima široko paleto možnosti za sodelovanje in bogato zgodovino na tem področju. Sodelovanje je možno z drugimi šolami na pedagoškem področju, z drugimi institucijami v lokalnem ali mednarodnem okolju, z različnimi strokovnimi in drugimi društvi in združenji, v projektih in akcijah mesta ali države, s posamezniki, na področju strokovnega spopolnjevanja učiteljev, učencev, dijakov, študentov, pri organizaciji kulturnih in vzgojno - izobraževalnih dogodkov iz našega strokovnega področja.

Strategija sodelovanja

Na podlagi Listine Sveta Evrope o izobraževanju za demokratično državljanstvo in izobraževanje za človekove pravice (sprejel Odbor ministrov Sveta Evrope 11. 5. 2010, Priporočila Sveta Evrope o izobraževanju za globalno soodvisnost in solidarnost (sprejel Odbor ministrov Sveta Evrope 5. 5. 2011), Priporočila in memoranduma o razsežnostih verskih in ne- verskih prepričanj v okviru medkulturnega izobraževanja, Priporočila o integraciji načela enakosti spolov v izobraževanju (sprejel Odbor ministrov Sveta Evrope 10.10.2007), Svetovnega programa za vzgojo za človekove pravice (sprejela Generalna skupščina ZN, 2005), Strategije izobraževanja za trajnostni razvoj in Vileniški okvir za izvajanje strategije za trajnostni razvoj (sprejeta v okviru Odbora za okoljsko politiko Ekonomske komisije ZN za Evropo– UNECE, Vilna, 17.-18.3.2005), Deklaracije o globalnem izobraževanju (sprejeta na Vseevropskem kongresu o globalnem izobraževanju, Maastricht, 15.-17.11.2002), Deklaracije o medkulturnem izobraževanju v novem evropskem kontekstu (21. zasedanje ministrov za izobraževanje Sveta Evrope "Medkulturno izobraževanje: obvladovanje različnosti, krepitev demokracije" (Atene, november 2003) ter drugih strateških dokumentov UNESCA, Sveta Evrope in OECD ter slovenske nacionalne politike smo oblikovali načrt mednarodnega in domačega sodelovanja.

Cilji in naloge strategije sodelovanja

1. Izobraževanje ter vodenje projektov programov mednarodne mobilnosti
2. Organizacija in koordinacija kulturnih in izobraževalnih dogodkov
3. Prisotnost in zagotavljanje kakovostnih nastopov za lokalno skupnost in zainteresirane inštitucije v Sloveniji in za Slovence v tujini
4. Sodelovanje s subjekti v slovenskih javnih izobraževalnih mrežah
5. Iskanje možnosti sodelovanja na naslednjih področjih:

• Dvostransko sodelovanje (formalno ali neformalno sodelovanje s institucijami)
• Regionalno sodelovanje (Srednje evropska iniciativa, Evropska šola, Razvojno sodelovanje – Pakt stabilnosti)
• Večstransko sodelovanje (vključuje šole ali druge vladne in nevladne inštitucije v Sloveniji in po svetu)
• Tuji jeziki (zaposleni, SSS)
• Mednarodno sodelovanje šol (Erasmus, Comenius etc. ali neformalni projekti)
• Štipendiiranje (iskanje možnosti za zaposlene ali učence)
• Slovenci v zamejstvu in po svetu (zamejci, izseljenci, zdomci)
• Priseljenci v Sloveniji
• Spremljanje mednarodnih dogodkov

Dvostransko sodelovanje

Dvostransko sodelovanje med šolami ima podlago v sodelovanju med Slovenijo in evropskimi ter tudi neevropskimi državami, ki je intenzivno na vseh ravneh, od neposrednega sodelovanja posameznikov in institucij, pa do sodelovanja ministrov. Formalno je to sodelovanje uokvirjeno v dvostranskih sporazumih, programih in protokolih o sodelovanju v izobraževanju, znanosti in kulturi. Ministrstvo za šolstvo in šport tako dejavno sodeluje pri pripravi in sklepanju dvostranskih sporazumov, programov in protokolov o sodelovanju v izobraževanju, kulturi in znanosti. V skladu z Zakonom o zunanjih zadevah ter na podlagi dogovora med Ministrstvom za zunanje zadeve, Ministrstvom za šolstvo in šport, Ministrstvom za kulturo in Ministrstvom za visoko šolstvo, znanost in tehnologijo je Ministrstvo za zunanje zadeve osrednji nosilec pri sklepanju mednarodnih pogodb, ki zajemajo izobraževanje, kulturo in znanost (krovni sporazumi in programi). Ministrstvo za zunanje zadeve vodi tudi celoten postopek od pobude za sklenitev teh pogodb, potrditve v Državnem zboru in objave v Uradnem listu, do uveljavitve.

Ministrstva za zunanje zadeve (Sektor za mednarodne odnose v kulturi) je od konca leta 1992 v povezavi z Ministrstvom za šolstvo in šport, Ministrstvom za kulturo in Ministrstvom za znanost in tehnologijo uskladilo besedila in zagotovilo sklenitev dvostranskih medvladnih sporazumov o sodelovanju v izobraževanju, kulturi in znanosti z cca. 50 državami. Le-ti so pravna podlaga za sklepanje dvostranskih programov sodelovanja v izobraževanju, kulturi in znanosti in se imenujejo tudi "krovni sporazumi". S sporazumi se na splošno opredeljujejo možnosti za sodelovanje in vzpostavljanje stikov v izobraževanju, kulturi in znanosti. Sporazumi določajo možnosti za neposredno sodelovanje med organi, univerzami in drugimi izobraževalnimi, znanstvenimi in kulturnimi ustanovami ter organizacijami. Sporazumi omogočajo tudi izmenjavo učiteljev in učencev, strokovnjakov in umetnikov ter podpirajo šolske, športne in mladinske povezave, učenje jezikov ter seznanjanje z zgodovino, kulturo in civilizacijo druge države.

Medvladni dvostranski programi / protokoli o sodelovanju v izobraževanju, kulturi in znanosti so za mednarodno izmenjavo zanimivejši, saj vsebujejo konkretne možnosti za izmenjave, poleg tega pa tudi splošne in finančne določbe, ki določajo načine izvedbe in financiranja nekaterih oblik izmenjav na osnovi recipročnosti. Slovenija ima s tujimi državami sklenjenih že več kot dvajset programov. Ti programi določajo npr. število podiplomskih štipendij, izmenjavo posameznikov, udeležbo na poletnih jezikovnih tečajih, neposredno sodelovanje šolskih in kulturnih ustanov, možnost udeležbe na mednarodnih prireditvah itd.

Sporazumi

Mednarodni krovni sporazumi o sodelovanju v kulturi, izobraževanju in znanosti:

Št.	Ime države	Leto podpisa	Kraj podpisa	UL št.
1	Albanija	9.12.1993	Tirana	36/94
2	Argentina	4.5.1994	Buenos Aires	41/97
3	Avstrija	30.4.2001	Ljubljana	20/02
4	Belorusija	3.6.1991	Minsk	13/92
5	Bolgarija	21.3.1994	Ljubljana	8/96
6	Bosna in Hercegovina	19.10.1999	Ljubljana	69/00
7	Ciper	21.1.1999	Ljubljana	49/00
8	Češka	12.5.1994	Praga	79/94
9	Egipt	3.3.1996	Kairo	19/97
10	Estonija	5.11.1993	Ljubljana	36/94
11	Finska	26.3.1999	Ljubljana	86/99
12	Francija	6.11.1992	Ljubljana	14/93
13	Francija kult. centri	17.10.2001	Ljubljana	20/02
14	Grčija	10.11.1993	Ljubljana	35/94
15	Gruzija	19.4.2002	Tbilisi	74/03
16	Hrvaška	7.2.1994	Zagreb	51/94
17	Indija	16.12.1996	New Delhi	45/99
18	Iran	13.4.1994	Ljubljana	99/01
19	Italija	8.3.2000	Rim	49/02
20	Izrael	16.3.1993	Ljubljana	33/94
21	Jordanija	10.11.1999	Ljubljana	20/02
22	Kazahstan	18.1.1994	Almaty	36/94
23	Kitajska	18.1.1994	Ljubljana	11/94
24	Koreja	5.7.1997	Ljubljana	17/97
25	Latvija	5.3.1998	Ljubljana	28/99
26	Litva	14.11.1997	Vilna	99/01
27	Luksemburg	24.4.1997	Luksemburg	22/98
28	Madžarska	2.9.1992	Budimpešta	23/93
29	Makedonija	8.7.1993	Ljubljana	25/97
30	Malta	20.3.1996	Ljubljana	19/97
31	Maroko
32	Mehika	23.9.1996	New York	36/99
33	Nemčija	18.6.1993	Ljubljana	36/94
34	Poljska	14.2.1994	Varšava	42/94
35	Portugalska	6.4.1998	Lizbona	28/99
36	Romunija	28.2.1994	Bukarešta	29/96
37	Rusija	17.11.1995	Moskva	36/96
38	Slovaška	14.12.1994	Bratislava	25/97
39	Španija	15.12.1993	Madrid	36/94
40	Turčija	6.6.1995	Ankara	17/97
41	Turkemnistan	21.1.1994	Ašhabad	36/94
42	Ukrajina	12.5.1997	Ljubljana	19/00
43	Velika Britanija	22.4.1993	London	33/94
44	Velika Britanija kulturni center	18.12.2000	Ljubljana	20/02
45	ZDA	8.5.1996	Washington	57/96
46	Zvezna Repubilka Jugoslavija	23.3.2001	Beograd	47/02

Sporazmi z nasledstvom SFRJ: Avstralija, Belgija, Italija, Japonska, Nizozemska

Programi in protokoli

Izvedbeni medvladni programi/protokoli o sodelovanju v kulturi, izobraževanju in znanosti, ki izhajajo iz sklenjenih mednarodnih krovnih sporazumov.

Podpisani programi / protokoli z državami / zveznimi deželami : Argentina, Avstrija, Bavarska, Bolgarija, Češka, Finska, Flandrija, Francija, Grčija, Hrvaška, Italija, Izrael,  Kitajska, Luksemburg, Madžarska, Mehika, Makedonija, Malta, Nizozemska, Nemčija,  Poljska, Portugalska, Romunija, Slovaška, Srbija, Črna gora, Španija, Turčija

Sodelovanje na tej ravni je možno s katerokoli institucijo v Sloveniji ali izven nje na področju dejavnosti Glasbene šole Ljubljane Vič – Rudnik, za katero obstaja obojestranski interes, smisel in finančno kritje.

Regionalno sodelovanje med Slovenijo – Avstrijo – Madžarsko – Češko - Slovaško

Gre za iniciativo na področju izobraževanja t.i. »Strateško partnerstvo«, ki spada v širše sodelovanje držav v regiji: Slovenija, Avstrija, Madžarska, Češka in Slovaška. Prvo srečanje visokih uradnikov ministrstev je bilo leta 1997 na Dunaju, spomladi 2004 pa je bilo prvo ministrsko srečanje, na katerem so ministri podpisali memorandum o sodelovanju. V tem okviru potekajo projekti na različnih področjih in redna srečanja na ravni ministrstev.

Projekti:

• primerjava glasbena - šolskih sistemov
• primerjava financiranje glasbenega šolstva
• sodelovanje na področju dela z učenci

Večstransko sodelovanje

Program dela na področju osnovnega glasbenega izobraževanja je usmerjen na:

• izobraževanje za demokratično državljanstvo,
• učenje in poučevanje,
• primerjava znanja in napredka učencev,
• spoznavanje glasbene dediščine posameznih narodov,
• sodelovanje z manjšinami,
• vnašanje evropske dimenzije v izobraževanje,
• razvoj šolskih politik,
• nadaljnje izobraževanje učiteljev.

Glasbena šola Ljubljana Vič - Rudnik bo iskala možnosti večstranskega sodelovanja skozi povezovanje s sorodnimi ali kompatibilnimi institucijami v drugih državah in skozi projekte evropske mobilnosti ali neformalna srečanja uresničevala smernice evropskih šolskih politik ter tako zagotavljala izobraževanje in aktivno mednarodno izkušnjo za svoje zaposlene in učence.

Izobraževanje zaposlenih skozi sodelovanje

omogoča zaposlenim, da se udeležujejo delavnic ter dogodkov v evropskih državah Glavni cilj programa je spodbujanje evropske kulture v izobraževanju, delavnice in seminarji naj bodo prvenstveno posvečeni prednostnim področjem kot so : spoznavanje glasbenega izobraževanja v drugih evropskih in neevropskih državah, kulturna dediščina, jeziki, spoznavanje centrov glasbene kulture, obiskovanje in spoznavanje najboljših glasbenih inštitucij etc.
Glasbena šola Ljubljana Vič - Rudnik bo iskala možnosti aktivnih in pasivnih oblik sodelovanja na relevantnih in za stroko zanimiv ter koristnih dogodkih za zaposlene in naše učence.

Mednarodno razvojno sodelovanje in pakt stabilnosti  za Jugovzhodno Evropo

Slovenija je po mednarodnih zavezah in zahtevah EU dolžna zagotavljati sredstva za mednarodno razvojno in humanitarno pomoč državam v razvoju ter jih postopno povečevati. Na področju izobraževanja so dejavnosti prednostno usmerjene na JV Evropo, sem pa šteje tudi skrb za Slovence, ki živijo v državah v razvoju.

Glasbena šola Ljubljana Vič – Rudnik bo iskala možnosti za sodelovanja s šolami in drugimi inštitucijami na področju vzhodne in jugovzhodne Evrope ter Turčije.

Tuji jeziki

Ena izmed pomembnejših nalog ministrstva, pristojnega za izobraževanje, je skrb za koordinacijo mednarodnega sodelovanje na področju učenja in poučevanja tujih jezikov. To področje je v zadnjih letih izredno pridobilo na pomenu, saj se Evropa zaveda, da je raznolikost kultur, vrednot, prepričanj in jezikov temelj našega sobivanja. V Evropski uniji je 20 uradnih jezikov, prav tako pa še 60 drugih govorjenih jezikov. Spoštovanje jezikovne drugačnosti je osrednja vrednota, na kateri temelji Evropska unija. Sposobnost razumeti tuji jezik in v njem komunicirati postaja dnevna praksa ljudi po celem svetu. Ocenjujejo namreč, da ta veščina pa ne ostaja več zgolj orodje za strpnejšo in bolj humano družbo, v katero se posameznik aktivno vključuje, je tudi eden izmed pomembnejših vzvodov za večjo konkurenčnost na ekonomskem področju. Glasbena šola Ljubljana Vič – Rudnik bo organizirala tečaje tujih jezikov za zaposlene znotraj sistema stalnega strokovnega izobraževanja in spopolnjevanja.

Mednarodno sodelovanje šol

Na podlagi 81. člena Zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja Služba za mednarodno sodelovanje in evropske zadeve že vrsto let namenja posebna sredstva za projektno delo šol z izrazitim mednarodnim sodelovanjem. V glavnem gre za manjše projekte, s katerimi šole ne morejo kandidirati na razpisih v okviru Evropske unije (Socrates, Leonardo da Vinci, Skriti zaklad). Projekti mednarodnega sodelovanja, ki jih šola lahko prijavi na razpisu Skriti zaklad, so enoletne projektne aktivnosti, ki se izvajajo na podlagi sklenjenih dvostranskih sporazumov ali programov sodelovanja, v okviru regionalnega povezovanja oziroma v okviru večstranskih organizacij, v katerih ima Slovenija članstvo.
Projekti mednarodnega sodelovanja uveljavljajo evropsko in globalno dimenzijo, v okviru katere razvijajo vedenje in zavest o:

• geografski, kulturni in socialni raznolikosti Evrope in njenih naravnih, družbenih in gospodarskih značilnostih,
• političnih in socialnih strukturah v Evropi,
• zgodovinskih silnicah, ki so izoblikovale Evropo, še zlasti glede na razvoj pojmov prava, države in svobode,
• evropski kulturni dediščini v vsej njeni hkratni enovitosti in raznolikosti,
• večjezični in večkulturni naravi evropskega prostora,
• nalogah in delovanju organov Evropske unije in Sveta Evrope,
• izobraževanju za evropsko državljanstvo.

Oblike mednarodnega sodelovanja:

• šolske izmenjave na podlagi projektnega dela vezanega na kurikulum ali razvojni načrt šole;
• organizacija festivalov in drugih prireditev z mednarodno udeležbo;
• organizacija nacionalnega ali mednarodnega dogodka z zgoraj navedenimi dimenzijami; udeležba skupine učencev ali dijakov na mednarodnem festivalu ali drugi mednarodni prireditvi po predhodnem projektnem delu;
• projekti v podporo jezikovni in kulturni raznolikosti na šoli;
• drugi projekti z izrazito mednarodno dimenzijo .

Štipendiranje

Glasbena šola Ljubljana Vič – Rudnik bo iskala možnosti in zbirala informacije za pridobivanje štipendij za svoje učence ter zaposlene.

Slovenci v zamejstvu in po svetu

Republika Slovenija je - na podlagi 5. člena Ustave RS, v katerem je navedeno, da Republika Slovenija "...skrbi za avtohtone slovenske narodne manjšine v sosednjih državah, za slovenske izseljence in zdomce, ter pospešuje njihove stike z domovino..." ter da lahko "...Slovenci brez slovenskega državljanstva uživajo v Sloveniji posebne pravice in ugodnosti..." in da "...vrsto in obseg teh pravic in ugodnosti določa zakon..." ter na podlagi Resolucije o položaju avtohtonih slovenskih manjšin v sosednjih državah in s tem povezanimi nalogami državnih in drugih dejavnikov RS (4. poglavje, III. Šolstvo in izobraževanje), ki jo je državni zbor RS sprejel 27.06.96, in Resolucije o odnosih s Slovenci po svetu (4.1. Ohranjanje slovenskega jezika in izobraževanje), ki jo je Državni zbor RS sprejel 23.01.02 - zadolžena, da skrbi za Slovence po svetu in v zamejstvu. Ministrstvo za šolstvo in šport RS (prej RKVITK) te naloge v šolstvu opravlja že od leta 1976, ko mu jih je poverila vlada.

ZAMEJCI (Italija, avstrija Madžarska)
IZSELJENCI (ZDA, Kanada, Argentina, Avstralija, Urugvaj))
ZDOMCI (Avstrija, Belgija, Bosna in Hercegovina, Češka republika, Francija, Hrvaška, Liechtenstein, Makedonija, Nizozemska, Zvezna republika Nemčija, Švica, Velika Britanija, Srbija)

Delovanje Glasbene šole Ljubljana Vič - Rudnik na področju sodelovanja s Slovenci v zamejstvu in po svetu bo potekalo na podlagi:

• Ustave RS in Resolucije o položaju avtohtonih slovenskih manjšin v sosednjih državah in s tem povezanimi nalogami državnih in drugih dejavnikov RS ter
• bilateralnih sporazumov RS, sklenjenih s sosednjimi državami:
• o Sporazum o sodelovanju v izobraževanju, kulturi, znanosti in tehnologiji med vlado R Slovenije in vlado R Italije (2000)
• Sporazum o sodelovanju na področju kulture, izobraževanja in znanosti med R Slovenijo in R Madžarsko (1992)
• Sporazum o sodelovanju v kulturi, izobraževanju in znanosti med vlado R Slovenije in vlado R Avstrije (2001)

usmerjeno predvsem v nekaj večjih sklopov aktivnosti, in sicer:

• izobraževanje pedagoških delavcev
• strokovne poučne ekskurzije za učence in dijake
• vključevanje zamejskega šolstva v tekmovanja in druge dejavnosti v Sloveniji
• podpora zamejskemu šolstvu s predstavitvenimi projekti učbenikov, strokovne literature, knjig, mladinskega tiska in učne opreme;

Priseljenci v Sloveniji

V skladu z direktivami Evropske unije in priporočili Sveta Evrope ter drugih mednarodnih organizacij ter upoštevaje eno izmed osnovnih človekovih pravic (pravica do izobraževanja) bo glasbena šola omogočala izobraževanje za učence migrante in pripadnike novodobnih narodnih skupnosti v Sloveniji.

Spremljanje mednarodnih dogodkov

Med mednarodne dejavnosti na področju šolstva sodi tudi sodelovanje na mednarodnih konferencah, simpozijih in seminarjih, referenčnih tekmovanjih, koncertih ali gledališko – opernih predstavah, namenjenih učiteljem, korepetitorjem ter drugim strokovnjakom in predstavnikom šole. Pridobljene informacije so zanimive tudi za širši krog (strokovne) javnosti, zato bodo udeleženci konferenc pripravili poročila, ki bodo objavljena na spletnih straneh šole.

Saša Potisk, ravnatelj

Aleksandra Naumovski Potisk, koordinatorka za mednarodno sodelovanje na področju vzgoje in izobraževanja ter kulture na Glasbeni šoli Ljubljana Vič – Rudnik